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Forschung & Bildung

Gender und Schule

2013-04-19_GenderundSchule_250pxGender und Schule, die Website für Lehrkräfte, Eltern und Genderinteressierte ist inhaltlich und optisch überarbeitet worden. Integriert in das Themenportal der Vernetzungsstelle ist auch der Zukunftstag für Mädchen und Jungen in Niedersachsen. [mehr]

Chancengleichheit | Leibniz-Gemeinschaft verfolgt Kaskadenmodell

2012_LogoLeibniz_Farbe_RGBDie Leibniz-Gemeinschaft will den Anteil von Frauen vor allem in wissenschaftlichen Führungspositionen weiter erhöhen und verfolgt dabei das so genannte Kaskadenmodell. Danach soll bis 2017 in jeder Hierarchieebene der Frauenanteil erreicht werden, der bereits auf der jeweils darunter gelegenen Ebene besteht. Entsprechende Zielvorgaben sollen ab 2013 in die Programmbudgets der 86 Leibniz-Institute aufgenommen werden. Die Leibniz-Gemeinschaft verbindet 86 selbständige Forschungseinrichtungen. Ihre Ausrichtung reicht von den Natur-, Ingenieur- und Umweltwissenschaften über die Wirtschafts-, und Sozialwissenschaften bis hin zu den Geisteswissenschaften. www.leibniz-gemeinschaft.de (10.9.2012)

Bildung in Deutschland 2010

Schwerpunktthema "Perspektiven des Bildungswesens im demografischen Wandel"
Mit dem Bildungsbericht 2010 wird der dritte Bericht einer unabhängigen Gruppe von Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern im Auftrag der Kultusministerkonferenz (KMK) und
des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF) vorgelegt. Mit diesem indikatorengestützten Bericht wird eine alle Bereiche des Bildungswesens umfassende aktuelle Bestandsaufnahme des deutschen Bildungswesens vorgenommen. [mehr]

Hochschulranking nach Gleichstellungsaspekten

Das Hochschulranking nach Gleichstellungsaspekten hat sich als ein Instrument der Qualitätssicherung für Gleichstellung an Hochschulen etabliert. Ziel ist, die Leistungen der Hochschulen im Bereich der Gleichstellung von Frauen und Männern mit Hilfe quantitativer Indikatoren zu vergleichen. [mehr]

Gendergerechte Ausgestaltung von universitären Berufungsverfahren

2011_Gendergerechte-Berufungsverfahren_RUB_Kurztext Einen Leitfaden zur gendergerechten Ausgestaltung von Berufungsverfahren hat das Gleichstellungsbüro der Ruhr-Universität Bochum erstellt. Die Universität verfolgt das Ziel, den Anteil von Frauen auf Professuren deutlich zu erhöhen. Konkret beabsichtigt das Rektorat der Ruhr Universität Bochum, bis zum Jahr 2013 jede vierte planmäßig freiwerdende Professur mit einer Frau zu besetzen. Der Leitfaden ist hier als Unterstützung gedacht, um dieses Ziel zu erreichen. Er liefert wichtige Hinweise zur formalen wie inhaltlichen Gestaltung der Verfahren. [mehr]

Integratives Gendering

Best Practice aus dem Genderberatungsprojekt 2010 in den technischen Fakultäten der Hochschule Hannover zusammengefasst in einer Broschüre. [mehr]

Europäische Statistiken - She Figures

Haben Frauen und Männer auf dem Arbeitsmarkt die gleichen Chancen? Sind sie unter den Studierenden in Europa in gleicher Weise vertreten? Erreichen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler im gleichen Umfang Führungspositionen? Die Publikation "She Figures" beantwortet diese Fragen mit europaweit vergleichbaren Daten. She Figures 2009 und She Figures 2012 veröffentlicht auf der Website der EU.

DFG | Gleichstellungsstandards für die Forschung

Mit dem "Instrumentenkasten zu den Forschungsorientierten Gleichstellungsstandards" stellt die Deutsche Forschungsgemeinschaft ein Online-Informationssystem zur Verfügung. Es bietet einen Überblick über die Bandbreite der Gleichstellungsmaßnahmen in der Wissenschaft und hilft, deren Eignung für wissenschaftliche Einrichtungen einzuschätzen. Die Vergleichsmöglichkeiten durch Beispiele unterstützen beim Auswahlprozess. Zurzeit enthält der Instrumentenkasten 178 ausgewählte Modellbeispiele.
www.dfg.de/instrumentenkasten

Lehrerinnen und der Schulerfolg von Jungen: kein negativer Zusammenhang

"Die Frauen sind schuld" - so lautet eine gängige These, die das vergleichsweise schlechte Abschneiden von Jungen in der Schule erklären soll: Durch den hohen Frauenanteil im Lehrerberuf fehle es nämlich den Jungen für ihren schulischen Erfolg an männlichen Vorbildern. Marcel Helbig, Forscher am Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung hat mit Andreas Landmann und Martin Neugebauer von der Universität Mannheim überprüft, ob die vermeintliche Feminisierung der Schule negative Folgen für den Bildungsweg von Jungen hat. In zwei in Kürze erscheinenden Studien belegen die Wissenschaftler, dass das nicht der Fall ist. (15.03.2010) [mehr]

Forschung & Bildung

CEWS

Kompetenzzentrum Frauen in Wissenschaft und Forschung / Center of Excellence Women and Science CEWS. www.cews.org

DFG

Die Deutsche Forschungsgemeinschaft. Strategie, Hintergründe, Zahlen und Fakten zur Chancengleichheit in der Wissenschaftsförderung. www.dfg.de/chancengleichheit

BuKoF

Bundeskonferenz der Frauenbeauftragten und Gleichstellungsbeauftragten an Hochschulen (BuKoF). www.bukof.de

Datenbanken

FemConsult
Wissenschaftlerinnen-Datenbank zu qualifiziertern Wissenschaftlerinnen und Expertinnen aller Fachdisziplinen aus den Bereichen Hochschule, außeruniversitäre Forschungseinrichtungen und der Privatwirtschaft.

Datenbank FH-Professur
Suche nach Stellen- und Qualifizierungsangeboten sowie Bewerberinnen, Mentorinnen/Mentoren, Expertinnen/Experten sowie Referentinnen/Referenten für eine FH-Professur im deutschen Sprachraum.

European Platform of Women Scientists
Wissenschaftspolitische Interessensvertretung von Wissenschaftlerinnen auf europäischer Ebene - mit Informationen zur Mitgliedschaft, Publikationen und einem Newsletter.

Gender in gestufte Studiengänge
Informationen zu: Curricula, Expertinnen für Begutachtungs- und Akkreditierungsverfahren, Angebote und Maßnahmen der Hochschulen, Gendergerechtigkeit als Kriterium für Studium und Lehre, Strategiekonzepte der Hochschulen und Empfehlungen.

Genderprofessuren
Datenbank der FU Berlin zu Professuren für Frauen- und Geschlechterforschung an bundesdeutschen Universitäten.


Weitere Informationen zum Thema Bildung

Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF)

Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung (DIPF).

Deutscher Bildungsserver
Thematische Kataloge und Angebote für verschiedene Adressatengruppen sowie aktuelle Informationen, publizistische Berichte und Kontextmaterialien zu ausgewählten Schwerpunktthemen.