5. Mai 2017
Das Deutsche Rote Kreuz (DRK) hat einen praxisorientierten Leitfaden zu den Grundsätzen der Väter- und Großväterarbeit herausgegeben. Sie soll Väter und Großväter in ihren Kompetenzen und in ihrer Rolle in der Familie fördern, vor allem unter dem Aspekt der Gleichstellung und Gleichberechtigung von Männern und Frauen. Bildungs-, Beratungs- und Trainings- bzw. Coaching-Angebote dienen der Stärkung des väterlichen und großväterlichen Engagements in Familien. Weiterlesen >>>
28. April 2017
Sexuelle Grenzverletzungen unter Jugendlichen sind nicht selten. Studien zeigen, dass junge Menschen, vor allem Mädchen, sogar häufiger betroffen sind als Erwachsene. Sichere Einschätzungen in grenzwertigen Situationen müssen Jugendliche erst lernen, sie brauchen Gelegenheiten, um über ihre Erfahrungen und Fragen zu sprechen und Informationen, die helfen, grenzverletzendes Verhalten einzuordnen und zu verhindern. Wie das in der Jugendarbeit, Jugendhilfe und Schule gehen kann, zeigt die Landesstelle Jugendschutz Niedersachsen (LJS) in dieser Arbeitshilfe. Weiterlesen >>>
Wie haben sich die Einstellungen von Männern zur Verantwortung für Erwerbseinkommen und Familienarbeit sowie zur Gleichstellung und Geschlechtergerechtigkeit entwickelt? Zur Untersuchung dieser Frage hat das Bundesfamilienministerium eine repräsentative vergleichende Studie herausgegeben, die auf der Auswertung der Gleichstellungsstudie 2016 zum Themenfeld Männer basiert. Die aktuellen Daten zeigen, dass heute mehr Männer ein gleichgestelltes Lebensmodell realisieren wollen. Eine Mehrheit fordert eine aktive und offensive Gleichstellungspolitik. Weiterlesen >>>
8. November 2016
Die Vorstellung von individueller Selbstverantwortlichkeit und die Annahme, "des eigenen Glückes Schmied_ Schmiedin" zu sein, wirken in die Berufsorientierung Jugendlicher hinein. Gleichzeitig werden dadurch Ungleichheiten und Begrenzungen (re)produziert. Der Sammelband rückt die geschlechterreflexive Perspektive der Entstehung von Berufs- und Zukunftsentwürfen junger Menschen in den Fokus. Wie sind diese durch normative Anforderungen und Praxen des doing gender gekennzeichnet? Weiterlesen >>>
7. September 2016
Die Ausstellung "Traumberufe - nicht nur rosa oder blau" zum Thema Berufsorientierung unter Gender-Gesichtspunkten tourt seit 2011 durch allgemeinbildende Schulen im Landkreis Holzminden. Sie ist zu einem festen Bestandteil der berufsorientierenden Maßnahmen geworden. Eine informative Begleitbroschüre zur Ausstellung kann ebenfalls zur Berufswahlorientierung in der Schule genutzt werden. Sie zeigt, wie sich der Weg in den Beruf für die jungen Frauen und Männer aus der Region entwickelt hat, die in der Ausstellung portraitiert wurden. Weiterlesen >>>
Wie sehen junge Menschen von heute ihr zukünftiges Leben? Diese Frage gab den Anstoß zum Kreativwettbewerb "2035 - Unsere Zukunft, Mein Leben". Schülerinnen und Schüler der Klassen 5 bis 10 an niedersächsischen Schulen setzten ihre Ideen dazu in Form von Videos, Collagen, Briefen, Interviews, Aufsätzen, Gedichten und Rap-Texten um. Gleichberechtigung und Vernetzung e.V. hat als Kooperationspartner des Wettbewerbs aus der Fülle an tollen Ideen und klugen Gedanken eine Ausstellung und eine Präsentation mit ausgewählten Beiträgen entwickelt. Weiterlesen >>>
Im Rahmen einer Erhebung zur Berufsorientierung im Landkreis Wesermarsch nahm die Gleichstellungsbeauftragte des Landkreises im Jahr 2014 Kontakt zu Schulen, Bildungseinrichtungen, Wirtschaftsförderung und Beschäftigungsgesellschaften auf. Sie wurden gebeten, ihre geschlechtsspezifischen Angebote und Vorhaben im Bereich Berufsorientierung darzustellen. Die daraus folgenden Erhebungs- und Befragungsergebnisse wurden in der Broschüre "Geschlechterbewusste Berufsorientierung in der Wesermarsch" dokumentiert. Weiterlesen >>>
Sachsen | Landesfachstelle Männerarbeit
Das Land Sachsen fördert seit 2015 eine "Landesfachstelle Männerarbeit". Die Landesfachstelle hat sich zum Ziel gesetzt, gemeinsam mit maßgeblichen Kooperationspartnerinnen und -partnern aus der Gleichstellungspolitik und der Sozialen Arbeit wegweisende Projekte in der Männerarbeit auf den Weg zu bringen. Als Schwerpunktthemen stehen auf dem Programm: Männergesundheit, Männer als Opfer häuslicher Gewalt und Männlichkeits- und Familienbilder bei Migrantinnen und Migranten. www.juma-sachsen.de
Dokumentation der Fachtagung
Die Stadt Münster hat sich mit Beitritt zur Europäischen Charta zur Gleichstellung von Männern und Frauen auf lokaler Ebene das Ziel gesetzt, die Gleichstellungsarbeit weiter auszudifferenzieren und den Aspekt "Männerarbeit" in den Blick zu nehmen. Über bestehende Kontakte aus den Themenfeldern häusliche Gewalt und Jungenarbeit konnte, unterstützt durch das Frauenbüro der Stadt Münster, ein "männernetzwerk münster" aufgebaut werden. Gemeinsam mit Expertinnen und Experten, den Frauennetzwerken, den Beratungseinrichtungen, die Angebote für Männer bereit halten, Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern aus der Verwaltung, interessierten Fachleuten und dem Ausschuss für Gleichstellung wurde zu einem Werkstattgespräch eingeladen. Nun liegt die Dokumentation des Werkstattgesprächs vor. Weiterlesen >>>
Kompass für Schülerinnen und Schüler in Göttingen
Wie bekomme ich meine Probleme mit der Schule in den Griff? Wo gibt es Freizeitangebote nur für Mädchen? Mir ist ein schlimmes Geheimnis anvertraut worden - wie soll ich damit umgehen? Bin ich lesbisch/ schwul/ queer? Diese und ähnliche Fragen aus allen Lebens- und Themenbereichen Jugendlicher wie Schule/ Ausbildung/ Beruf, Beziehung/ Sexualität, Aussehen/ Schönheit/ Körper, Freizeit, Sexuelle Gewalt/ Häusliche Gewalt und mehr greift der "Kompass für Schülerinnen und Schüler in Göttingen" auf. In Plakatformat dient er als Wegweiser zu entsprechenden Beratungsangeboten und Anlaufstellen in Göttingen. Erarbeitet wurde der Kompass vom Frauenbüro der Stadt Göttingen in Zusammenarbeit mit dem Mädchenarbeitskreis Stadt und Landkreis Göttingen. Kontakt: Frauenbüro der Stadt Göttingen, Telefon (0551) 400 33 05, frauenbuero@goettingen.de, www.frauenbuero.goettingen.de
Das Berufsorientierungsprogramm in überbetrieblichen und vergleichbaren Berufsbildungsstätten des Bundesministeriums für Bildung und Forschung richtet sich an Schülerinnen und Schüler, die einen Abschluss der Sekundarstufe I anstreben. Es bietet die Möglichkeit, mit Potenzialanalyse und Werkstatttagen geschlechterneutral persönliche Talente zu entdecken und verschiedene Berufe praktisch zu erproben. Drei gute Beispiele für gendersensible Berufsorientierungsmaßnahmen in Berufsbildungszentren stellt das BMBF in einer Broschüre vor. Weiterlesen >>>
In den letzten Jahren werden die "schwierige Jungen" immer wieder kontrovers diskutiert und Ratgeberliteratur, gefüllt mit pädagogischen Tricks und Kniffen, verspricht den Eltern Lösungen. Reinhard Winter geht in seinem Buch dem Thema auf den Grund und stellt sich dabei die essentielle Frage, welche Fähigkeiten Eltern benötigen, um eine harmonische Beziehung zwischen sich und ihrem Jungen herzustellen. Weiterlesen >>>
Die Broschüre zeigt, wie für Jungen und junge Männer der Weg in eine Ausbildung im sozialen Bereich aussehen kann und welche Perspektiven sie bietet. Altenpfleger, Erzieher und Gesundheits- und Krankenpfleger erzählen darin von ihrer Arbeit. Sie beschreiben ihre Motive bei der Berufswahl, schildern, welche Aufgaben und Anforderungen der Arbeitsalltag an sie stellt und wie es sich anfühlt, als Mann in einem "Frauenberuf" zu arbeiten. Weiterlesen >>>
Eine Broschüre des Bundesfamilienministeriums befasst sich mit Rollenbildern und Alltagspraxis von Jungen und Männern - differenziert, ganzheitlich und in Lebenslauf- und Milieuperspektive. Es geht um den Rollenwandel von Männern im Bewusstsein und im Verhalten mit der Frage, was dies für die Gleichstellung, Teilhabe und Chancen bedeutet. Weiterlesen >>>
Das Bundesfamilienministerium hat den Abschlussbericht des Jungenbeirats unter dem Titel "Jungen und ihre Lebenswelten - Vielfalt als Chance und Herausforderung" vorgelegt. Die Vereinbarkeit von Familie und Beruf ist demnach kein Thema für junge Männer - obwohl sie gerne Zeit mit ihrer Familie verbringen möchten und männliche Bezugspersonen für Kinder wichtig finden. Weiterlesen >>>
Die Beiträge des Sammelbandes reflektieren männliche Selbstinszenierungen, etwa in der Medienrezeption von Kindern und Jugendlichen, Erwartungen an Männlichkeit und männliches Verhalten in Bildungsinstitutionen und Herausforderungen geschlechtersensibler Bildung. Neben Bildung und biografischer Männlichkeitsforschung ist auch der Aspekt der Väterlichkeit als Thema vertreten. Weiterlesen >>>
Viele Männer sind heute stärker belastet als noch vor einigen Jahren, psychosoziale Krisen und Burnout nehmen zu. Die Gleichzeitigkeit traditioneller Männlichkeitsbilder, neuer gesellschaftlicher Entwicklungen und veränderter Geschlechterrollen setzt Männer zunehmend unter Druck. Was sind die Ursachen? Weiterlesen >>>
Nach der "Prinzessin aus dem Papenteich" liegt nun das zweite Bilderbuch zur Berufsorientierung vor. Der Ritter aus dem Papenteich behandelt das Thema "Mehr Männer in die Kitas": Der kleine Tom lernt, dass Ritter besondere Tugenden haben wie Tapferkeit, Gerechtigkeit, Höflichkeit, Würde und Erziehung. Ritter gibt es aber leider heute nicht mehr - oder doch? Weiterlesen >>>
Jungenarbeit(er) und Jungen zwischen Konzept, Praxis und Prosa
Jungenpädagogik ist nicht nur der Umgang mit anstrengenden Problemfällen der Gesellschaft, sondern ermöglicht einen positiven Blick auf männliches Verhalten. Im Sammelband "Kleine Jungs - ganze Kerle!", herausgegeben vom Landschaftsverband Rheinland und der Landesarbeitsgemeinschaft Jungenarbeit NRW e.V., berichten Fachleute aus Praxis und Wissenschaft von ihren Erfahrungen. Weiterlesen >>>
Die Untersuchung "Männer in Bewegung - Zehn Jahre Männerentwicklung in Deutschland" ist ein Forschungsprojekt der Katholischen Männer Deutschlands und der Männerarbeit der Evangelischen Kirche in Deutschland. Die Studie widmet sich unter anderem der familialen Lebenswelt der Männer. Sie ist ein Nachfolgeprojekt zu "Männer im Aufbruch - Wie Deutschlands Männer sich selbst und wie Frauen sie sehen". Weiterlesen >>>